11月13日、成人看護学援助論演習（2年生）において糖尿病患者の状態観察のシミュレーションを実施しました。

糖尿病患者さんの状態観察では

患者さんの思いを汲み取りながら聴くための言葉かけの難しさ

ベッド周囲の観察の重要性など多くのことを学んでいました。

授業終了後の感想では

「グループで話し合いながら学習し、他の人の実践を見ることで学ぶことができた」

といった内容の感想が多くありました。

これからも、実際の現場を想定したシミュレーション教育を通じて

知識と技術の統合ができる授業を進めていきます。